Si no puede ver este correo correctamente haga clic aquí
Escuela CLAD. (2021). ¿Hackear lo público? Innovación en la gestión pública. Caracas, 158 p.

 Audio En1Minuto
Temas
  • INNOVACIÓN
  • POLÍTICAS PÚBLICAS
  • INTERCONECTIVIDAD
  • CASOS PRÁCTICOS

Resumen: propone una nueva dinámica para la administración pública, capaz de construir nuevas capacidades estatales en base a la innovación. Asimismo, busca reforzar las competencias siguiendo las metaestrategias establecidas en la Carta Iberoamericana de Innovación en la Gestión Pública, a fin de fomentar una innovación institucional inteligente. 

Capítulo 1. ¿Hackeando lo público? Innovación para la construcción de nuevas capacidades públicas?

II. La innovación en el siglo XXI: perspectivas y abordajes teóricos

1. La innovación pública como fenómeno plurifacético

Siguiéndolos a Donolo y Fichera se puede señalar que no todos los cambios son innovadores, que un cambio es innovador cuando:

  • Es autotransformación de los sujetos involucrados (en el sentido de su disponibilidad a aprender).
  • Es producción o invención de la realidad con los materiales existentes, en formas intrínsecamente plurales y ancladas en la especificidad de esos materiales.

IV. Covid-19, acelerador y catalizador de innovaciones

Durante la pandemia, los gobiernos tuvieron que acelerar los múltiples procesos de innovación en su interior. Muchas de estas innovaciones cobraron centralidad por la necesidad de avanzar en la capacidad de gestionar las demandas crecientes y cada vez más heterogéneas de la ciudadanía. Por lo tanto, la crisis de la pandemia es una oportunidad para reconocer qué tipo de estrategias y características organizacionales pueden ser valiosas en el contexto postpandemia.

Capitulo 2. La innovación pública como oportunidad para fortalecer las capacidades estatales

III. Algunos apuntes para interpelar la noción de innovación pública

1. ¿Puede un Estado ser innovador en una sociedad que  está lejos de ser innovadora?

No hay experiencia histórica que muestre un Estado innovador sin que articule esta fortaleza con la de una sociedad innovadora, ni viceversa. Es necesaria una mirada más sistémica, que no piense al Estado o a la sociedad como términos divorciados. La interfaz entre ambos no articula piezas forjadas independientemente, sino un conjunto de relaciones de mutua determinación e influencia no solo sobre el margen y contenido del accionar de la sociedad, sino de mutua determinación e influencia. 

2. ¿La participación va de la mano de la innovación?

Desde la segunda mitad del siglo pasado, ofrecer vías para que los ciudadanos participen en la gestión y las políticas públicas se ha presentado como una estrategia para generar proximidad y confianza. El problema que aquí se plantea es que muchas veces se sobredimensiona la importancia del principio participativo, sin reconocer las complejidades propias de la sociedad, del gobierno y del Estado. 

Capítulo 5. Los mejores casos prácticos presentados

5.2 Atención Estatal efectiva a través de la interconexión de la información pública: Geodatasocial

El problema público que nos propusimos analizar corresponde a la falta de capacidad estatal en la asignación efectiva y oportuna de bonos económicos que beneficie a las familias vulnerables, en el contexto pandémico de covid-19. Cuestión que buscamos solucionar a partir del diseño de una plataforma pública de información georreferenciada, que permita a los diferentes Estados optimizar los esfuerzos desplegados para atender de manera efectiva y oportuna las demandas y necesidades básicas más inmediatas y urgentes de la población. En los cuatro países (Perú, Chile, Colombia y Brasil) identificamos que los Estados habían mostrado falta de capacidad en la asignación efectiva y oportuna de bonos para ayudar a las familias vulnerables, como respuesta a la crisis generada por la propagación del covid-19.

Geodatasocial (prototipado)

Se trata de una plataforma digital integrada e interconectada, de datos públicos, que permite caracterizar, analizar y georreferenciar la calificación socioeconómica de los hogares de un determinado país, a partir de la articulación en línea de las diferentes bases de datos administrativas, generadas por las entidades gubernamentales y por la información aportada por los beneficiarios de las ayudas económicas del Estado. 
 

Lea también


Presidencia del Consejo de Ministros. (2021). Guía de buenas prácticas en innovación pública. Lima, 49 p.

Resumen: propone diez preguntas claves para presentar soluciones innovadoras a problemas de la administración pública peruana. El documento busca incentivar el espíritu innovador de los servidores públicos resaltando las preguntas que surgen al buscar soluciones ágiles y efectivas a problemas públicos.


Long. F. (2020). Laboratorios de gobierno para la innovación y burocracias públicas: conocimiento mutuo e interacción para transformar la gestión pública. NovaGob, 62 p.

Resumen: propone avanzar en la comprensión de las transformaciones que se dan en el sector público a partir de la implementación de espacios destinados a la innovación.


Rosconi, A., Monteiro, B. y Outor, C. (2020). Laboratorios para la innovación pública. De las experiencias a los aprendizajes, de los aprendizajes a los desafíos. Madrid: Novagob, 96 p.

Resumen: permite visibilizar la diversidad existente en la composición, metodología y temas de especialización en los distintos laboratorios de innovación. Asimismo, da cuenta del avance y crecimiento que han experimentado estos dispositivos de colaboración para la co-creación de políticas y espacios que ayuden a practicas especificas de innovación.


 

Biblioteca de la Escuela Nacional de Administración Pública

511-2063370 anexo (2715)

[email protected]

Av. Cuba 699 Jesús María, Lima- Perú

Síguenos:

 
Has recibido este email por estar suscrito a la base de SERVIR
Dejar de recibir estos correos