Temas
- ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
- COMPORTAMIENTO DISRUPTIVO
- TECNOLOGÍAS DIGITALES
- CONTROL Y EVALUACIÓN
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Resumen: analiza la necesidad de fortalecer el Estado desde diversas perspectivas, tales como el empleo público, el uso intensivo de las tecnologías digitales, la planificación, la coordinación, el control, la evaluación, la transparencia y la participación.
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Capacidades estatales y competencias laborales para una nueva normalidad: apuntes para un debate preliminar
¿Dónde poner el foco y cómo llevarlo adelante?
La velocidad con la que acontecen los cambios requiere administraciones públicas orientadas al aprendizaje continuo. De este modo, la actualización permanente de las capacidades se convierte en la piedra angular desde donde repensar los procesos de modernización de las administraciones públicas. Consideramos que un punto de partida para comenzar a discutir la formación y capacitación de los agentes públicos para las nuevas capacidades estatales debería incluir:
- Papel del Estado ante las nuevas realidades. Lógicas de articulación en redes horizontales y verticales. Planificación y coordinación multinivel de políticas públicas.
- Fortalecimiento de las capacidades de gestión: nuevos desafíos y adaptación al cambio. Gestión de crisis como nueva realidad. Trabajo colaborativo y cooperación.
- Transformación digital e innovación. Gestión pública basada en el conocimiento y la evidencia. Integración con ámbitos científicos, investigación y opinión experta.
- Regímenes de empleo: gestión del talento, aprendizaje, trabajo en red; competencias analíticas; gestión del conocimiento (lecciones aprendidas) compartido y de alta intensidad.
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Los laboratorios de innovación pública como dispositivos de un Estado dinámico para la pospandemia
¿Por qué los espacios de experimentación son necesarios para el Estado actual?
Porque los problemas y desafíos públicos resultan cada vez más complejos, y requieren cada vez más y mejores capacidades y aptitudes que se encuentran disponibles por fuera de las estructuras organizacionales tradicionales, particularmente en el ámbito estatal.
Aunque los laboratorios de innovación poseen características muy diversas pueden observarse ciertos puntos clave que los diferencian de los organismos públicos tradicionales:
- Los laboratorios surgen como entidades relativamente independientes, pequeñas y dinámicas, y toleran un mayor espacio para el fracaso que los organismos tradicionales.
- Utilizan metodologías y herramientas de experimentación, prototipado y pilotaje y evaluación de impacto.
- Sus equipos suelen contar con especialistas en ciencia de datos, programación y manejo de tecnologías digitales; aunque los planteles generalmente son multidisciplinarios.
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Una gestión pública que busca problemas. Apuntes para fortalecer las capacidades estatales en tiempos inciertos
Los problemas y desafíos como vectores de la gestión pública
Este apartado es una intervención acotada a señalar algunos aspectos que las administraciones públicas deberían fortalecer para orientar las gestiones provinciales en función de los problemas, lo que metafóricamente llamamos “gestión pública que busca problemas”
Tres aspectos para una “gestión pública que busca problemas”
- Capacidad de pensar en los problemas como fuente de acción. Asumir una capacidad reflexiva de planificación y seguimiento de problemas.
- Capacidad de colaboración. Orientar la gestión en torno a los problemas requiere fortalecer la capacidad de colaboración.
- Capacidad de gestionar información. La construcción o identificación de problemas requiere forjar una capacidad de análisis y producción de información.
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Biblioteca de la Escuela Nacional de Administración Pública
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